颍上县科普矩阵点燃少年科技梦
颍上县科普矩阵点燃少年科技梦
颍上县科普矩阵点燃少年科技梦中新网(zhōngxīnwǎng)安徽新闻5月30日电(袁亮(yuánliàng) 宁黎明 杨亚萍 赵纪)在全国第25个科技活动(huódòng)周期间,颍上县以“矢志创新发展(fāzhǎn) 建设科技强国”为主题,通过沉浸式科普实践,构建起覆盖全学龄段的科普教育网络。
在颍上县劳动综合实践基地,流动科技馆化身为“立体教科书”,机械臂舞蹈团队在动感节拍中展现精密运动美学。当四台(sìtái)机器人同步完成wave(波浪舞)动作时,颍上县第一小学郑梓桐与同学们(men)不约而同屏住呼吸:“它们的(de)关节转动就像科幻电影(kēhuàndiànyǐng)里的一样!”在“科技慧生活”展区,光能(guāngnéng)转换装置前排满了跃跃欲试的小手,孙昂莉同学通过调节透镜角度,亲眼见证了电能转化为光能的全过程:“原来(yuánlái)物理定律不只是课本里的公式,还是看得见摸得着的光束(guāngshù)。”
应急科普馆(kēpǔguǎn)创新采用“情境闯关”教学模式,学生们(men)在烟雾弥漫的VR火场中匍匐前进;智能急救模拟人实时反馈胸外按压力度(lìdù);讲解员手持灭火器示范,30名小学生同步模拟疏散路线规划,将安全知识转化为肌肉(jīròu)记忆。
黄桥镇新时代文明实践所通过生动形式展现科学家精神,将钱学森归国故事(gùshì)与“空气炮”实验巧妙结合,形成跨越时空的(de)(de)科技对话(duìhuà)。在志愿者用纸杯搭建的伯努利原理演示装置(zhuāngzhì)前,孩子们看着悬浮的“淘气纸团”惊呼(jīnghū)连连;“会跳舞的盐”实验台上,声波振动让盐粒在亚克力板跳出几何图案,五年级学生王浩宇尝试调整频率:“我要找到让盐粒跳得最高的‘黄金振幅’!”
杨湖(yánghú)镇中心幼儿园的科技启蒙活动别具一格。“为什么月亮的‘脸’会变化?”面对幼儿提问,解说员用三球仪(yòngsānqiúyí)演示地月关系。返园后,孩子们还(hái)用蜡笔描绘“会发光的航天器”。
从流动科技馆的(de)(de)前沿科技展示,到乡镇实验室的基础原理解密,再到幼小衔接(xiánjiē)活动对幼儿好奇心的精心呵护,颍上县构建起完整的科普教育闭环。下一步,颍上县将持续举办更多形式多样、内容丰富的科普活动(kēpǔhuódòng),为广大青少年提供更多接触科学、了解科学的机会。(完)
中新网(zhōngxīnwǎng)安徽新闻5月30日电(袁亮(yuánliàng) 宁黎明 杨亚萍 赵纪)在全国第25个科技活动(huódòng)周期间,颍上县以“矢志创新发展(fāzhǎn) 建设科技强国”为主题,通过沉浸式科普实践,构建起覆盖全学龄段的科普教育网络。
在颍上县劳动综合实践基地,流动科技馆化身为“立体教科书”,机械臂舞蹈团队在动感节拍中展现精密运动美学。当四台(sìtái)机器人同步完成wave(波浪舞)动作时,颍上县第一小学郑梓桐与同学们(men)不约而同屏住呼吸:“它们的(de)关节转动就像科幻电影(kēhuàndiànyǐng)里的一样!”在“科技慧生活”展区,光能(guāngnéng)转换装置前排满了跃跃欲试的小手,孙昂莉同学通过调节透镜角度,亲眼见证了电能转化为光能的全过程:“原来(yuánlái)物理定律不只是课本里的公式,还是看得见摸得着的光束(guāngshù)。”
应急科普馆(kēpǔguǎn)创新采用“情境闯关”教学模式,学生们(men)在烟雾弥漫的VR火场中匍匐前进;智能急救模拟人实时反馈胸外按压力度(lìdù);讲解员手持灭火器示范,30名小学生同步模拟疏散路线规划,将安全知识转化为肌肉(jīròu)记忆。
黄桥镇新时代文明实践所通过生动形式展现科学家精神,将钱学森归国故事(gùshì)与“空气炮”实验巧妙结合,形成跨越时空的(de)(de)科技对话(duìhuà)。在志愿者用纸杯搭建的伯努利原理演示装置(zhuāngzhì)前,孩子们看着悬浮的“淘气纸团”惊呼(jīnghū)连连;“会跳舞的盐”实验台上,声波振动让盐粒在亚克力板跳出几何图案,五年级学生王浩宇尝试调整频率:“我要找到让盐粒跳得最高的‘黄金振幅’!”
杨湖(yánghú)镇中心幼儿园的科技启蒙活动别具一格。“为什么月亮的‘脸’会变化?”面对幼儿提问,解说员用三球仪(yòngsānqiúyí)演示地月关系。返园后,孩子们还(hái)用蜡笔描绘“会发光的航天器”。
从流动科技馆的(de)(de)前沿科技展示,到乡镇实验室的基础原理解密,再到幼小衔接(xiánjiē)活动对幼儿好奇心的精心呵护,颍上县构建起完整的科普教育闭环。下一步,颍上县将持续举办更多形式多样、内容丰富的科普活动(kēpǔhuódòng),为广大青少年提供更多接触科学、了解科学的机会。(完)



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